2020-02-20

左派台獨教父史明前輩（贊主同修）略歷9－解放區見證獨裁


＊本文收錄於「左派台獨教父史明前輩（贊主同修）揭碑追思會」追思手冊。照片未加註者，來源為大地志工。
/ Aries | 贊修  
2020-02-18
2014年聖山研習營，農曆大年初四，杜正勝院士上午分享「再讀『到台灣之路』」，課後留下，下午旁聽史明老先生的「民族 民族學」。中場休息杜院士跟上課的史明老師說抱歉，要先行離開。史明老師逗趣回答：你要告訴主辦單位。

混亂之中，大家趕快拿起相機拍照，主角也專業的擺出帥氣的pose，留下這張經典照（攝於2014/2/3）。

2. 解放區見證獨裁統治
地下工作者對於日本早稻田大學畢業，在上海從事地下工作的施朝暉感到新奇，接著安排他到北京附近的張家口據點，稱為「晉察冀軍區」。施朝暉與平賀協子，於4月進入華北解放區，6月國共內戰再度爆發。[1]他將體驗不同於在租界的自由，而是像奴隸般的解放區生活，以及見證中共殘忍的統治手段。

施朝暉在張家口填表的化名是「林鐸」，「鐸」是一種木鐘，用來宣布政教法令或示警的樂器，[2]他用這個名字，有警示、提醒自己的意思。[3]他被安排住在「招待所」（給重新指派任者的居所），在此先被軟禁一個多月，上級也常派人來問話探底細，此時期的感想是：

我的房間不大，大概六塊榻榻米，門口有拿槍的「小鬼」守著，都是十七、八歲的年輕人，我如果離開房間，他就會跟著我，就算只是去上廁所也跟著，完全就像把我軟禁起來一樣。在進解放區之前，他們都說解放區裡面很自由，社會主義的土地上要吃什麼就吃、要做什麼就做。所以我一開始對張家口的生活有些不滿，覺得怎麼跟講的不一樣，人像是被關在籠子裡面。

整個招待所裡面大概有五、六十個人，除了劉仁之外，中共方面也常派人來問話。我不一定每次說的都一模一樣，常常也會記錯，不過或許大致上差不了太多，還不致於被懷疑是間諜。雖然戰前我已經在上海為中共做地下工作，但不像從組織裡面被派出來的瞿小姐，中共對我的信任程度不一樣，所以當我進去解放區，仍然被中共視為非核心的外圍人士。[4]

1946年5月初或6月中旬，就到華北聯合大學（中國人民大學前身[5]）唸書，目的是「整理思想」。[6]簡單說，就是把各種身分的人集中於此，集體生活、監視，[7]除了灌輸毛澤東思想，就是要成員坦白自己的家世，組織再對成員加以批判。此時期對林鐸（施朝暉的化名）的影響不大，反而在解放區聽老幹部把馬克思主義導向民族主義、恐怖統治，與在日本習得的馬克思主義是「恢復人性」不同，連帶對中共改觀、懷疑、日漸反感。[8]從以下的描述，可以更瞭解當時的專制狀況：

班長、副班長當教師，他們是久年地方出身的忠實老黨員，性格純樸，但是文化水準低，封建官僚主義，罵人時暴跳如雷，開口毛澤東主義，閉口中國救星，沒社會主義內涵。然而學生文化水準較高，這些全體主義，根本聽不進去，但是共產黨的組織壓力大，大家只有冷眼旁觀，默默隨著。在這種橫暴的思想壓力下，久而久之，大多也都爭先喊出「毛主席萬歲」。這不外是典型的「洗腦」作用。我一開始就碰到這種實在是連想也想不到的獨裁統治，真是不知所措，心想當初是因為馬克思主義才進入中國，但如今卻置身於獨裁的毛澤東主義之下，真糟糕。[9]

兩個多月後，大約是1946年7月底8月初，林鐸被調去蒙疆銀行[10]，整理日本人撤離後留下的文書資料。[11]當時的情況與感想是：

當時蒙疆銀行方面需要會日文又有一定的文化水準，能夠整理書籍的人──日本人到蒙古開銀行時，順便把蒙古、新疆的資料包括政治、經濟、文化等都一併整理好，存放在銀行裡，就算懂得日文但沒有文化水準的話，其實也是整理不好的──所以上級就派我到蒙疆銀行去，我與平賀就一起離開了聯合大學。平賀到了銀行之後，大多在打算盤、算帳等工作，只有我一個人整理書籍。我們在蒙疆銀行的宿舍共住一間，門口還是有「小鬼」拿槍監視著。飲食比起在聯合大學的時候是有好一些，也是要到食堂吃。蒙疆銀行每晚還是都有檢討會，如果班長的文化水準比較高，當晚的內容就會說得比較好；反之，就會說一些有的沒的。當時我對於整理書籍這份工作有些不滿意。我一心想的都是革命，結果卻被派來整理書，真的讓人很不舒服。[12]

然而，一位組織的幹部對他說：「小資產階級若獲得了一個小成就，馬上高大起來，自以為自己了不起，這就是英雄主義的禍害，革命要你做什麼，你都得去做，無論掃地皮，清水溝……」這句平凡的話，對他的思想進步有幫助，使他懂得什麼是具體的革命工作。[13]

不久他歷經游擊戰，就是7至9月國共內戰的大同集寧戰役，[14]林鐸在撤出張家口時，成為銀行掩護部隊的一員，運輸銀行的黃金、龍銀等儲備金（土地改革時所掠奪）、文書檔案，向綏遠省西南部的平阜出發。[15]他觀察到善打游擊戰的解放軍機動性強，前哨部隊發現前面有國民黨軍，解放軍就會設法繞道而行；繞不開則散開戰鬥，或挖地道從敵人後方偷襲。[16]撤退過程，他感受到黨員與非黨員的差別待遇，非黨員不能參與組織的會議、不能提出意見；組織對待非黨員態度差。[17]實際經歷戰爭前線，讓他有更進一步的思想修正：

游擊戰對我來說是相當重要的經驗。我被派去蒙疆銀行整理日文書籍資料時，因為心中認定自己是要來革命的，所以相當不滿。如今回想起來，當時青年的自己總是有些英雄主義、什麼事都想要搞得轟轟烈烈。真正跑過游擊戰，經過那個危機感之後，才知道革命不是開玩笑的。[18]

此後，他認為「只有政治的想法已經不夠了，倘若革命就是要打游擊戰，不如去讀軍事好了。」[19]於是在山西省北部靈丘停軍時，他向上級再次提出要求，學習「軍事」，遂於1946年11月被派往該省的應縣「軍政幹部學校」，學習游擊戰術、紀律、帶兵、毛澤東思想等，[20]三個月後再被調回蒙疆銀行資料室做調查工作，也做過驢子運送隊的保送工作。

不到一個月（約1947年3月），林鐸再度要求，調回軍政幹部學校。[21]他在這裡的學習，讓他知道「敵進我退、敵退我進、聲東擊西」的概念。[22]然而這段期間他看到人民更貼近真實世界的慘狀。


參考資料
[1] 史明口述史訪談小組，《史明口述史一：穿越紅潮》，頁144-145。
[2] 教育部重編國語辭典修訂本／鐸，http://dict.revised.moe.edu.tw/cgi-bin/cbdic/gsweb.cgi?ccd=d63fFu&o=e0&sec=sec1&op=v&view=6-1（2017/5/11點閱）。
[3] 史明口述史訪談小組，《史明口述史一：穿越紅潮》，頁148。
[4] 史明口述史訪談小組，《史明口述史一：穿越紅潮》，頁148-149。劉仁，四川人，曾擔任中共晉察冀中央分局秘書長，中華人民共和國的北京市副市長。維基百科／劉仁https://zh.wikipedia.org/wiki/劉仁（2017/5/11點閱）。
[5] 1950年與其他學校，合併為中國人民大學。以人文社會科學為主的綜合性研究型重點大學，亦是中華人民共和國創辦的第一所新型正規大學。中國人民大學／歷史沿革，http://www.ruc.edu.cn/history（2017/5/15點閱）。
[6] 史明口述史訪談小組，《史明口述史一：穿越紅潮》，頁149-150。
[7] 史明口述史訪談小組，《史明口述史一：穿越紅潮》，頁155。
[8] 史明口述史訪談小組，《史明口述史一：穿越紅潮》，頁149-152。
[9] 史明，《史明回憶錄：追求理想不回頭》，頁288。
[10] 「蒙疆銀行是1937年至1945年間日本扶植的一家銀行，總行設在張家口，後來成為蒙疆聯合自治政府的發券銀行。」維基百科／蒙疆銀行，https://zh.wikipedia.org/wiki/蒙疆銀行（2017/5/15點閱）。
[11] 史明口述史訪談小組，《史明口述史一：穿越紅潮》，頁155。
[12] 史明口述史訪談小組，《史明口述史一：穿越紅潮》，頁155-156。
[13] 史明，《史明回憶錄：追求理想不回頭》，頁291。
[14] 解放軍原本要攻占大同，然而作戰失利，造成華北區的中心張家口失守。維基百科／大同集寧戰役，https://zh.wikipedia.org/wiki/大同集寧戰役（2017/5/16點閱）。
[15] 史明，《史明回憶錄：追求理想不回頭》，頁291。
[16] 史明口述史訪談小組，《史明口述史一：穿越紅潮》，頁157-158。
[17] 史明口述史訪談小組，《史明口述史一：穿越紅潮》，頁158。
[18] 史明口述史訪談小組，《史明口述史一：穿越紅潮》，頁159。
[19] 史明口述史訪談小組，《史明口述史一：穿越紅潮》，頁160。
[20] 史明，《史明回憶錄：追求理想不回頭》，頁289。
[21] 史明口述史訪談小組，《史明口述史一：穿越紅潮》，頁160。
[22] 史明口述史訪談小組，《史明口述史一：穿越紅潮》，頁161。

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