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/ 何信翰
2015-10-20
2014-12-12 06:00
◎ 何信翰
台灣南社前社長鄭正煜老師十日晚間過世。消息一出，引起關心者震驚，甚至連ＰＴＴ都出現哀悼的文章。
鄭老師長年投入本土教育的振興運動，是這個領域重量級的領導人物。早期本土語言在台灣社會備受歧視，鄭老師等人除了利用各種管道將本土語言去汙名化之外，並透過種種細膩的運作，使本土語言納入國民小學必修課程，成為人人都要學習的科目。
之後，又努力催生台灣語文相關系所的開放，使本土語言從小學到研究所，都成為可以學習和研究的對象。
當本土語言慢慢得到台灣主流社會的接納之後，鄭老師開始考慮教師素質和經費的問題。
他聯合一些友志向教育部爭取，終於讓教育部明文限制本土語言課程的教師資格，也讓教育部將這兩年增加了許多本土教育的經費，一舉解決了本土語言課程「人」和「錢」的問題。可以說要是沒有鄭老師，就沒有現在國民小學本土語言課程「鬧熱滾滾」的榮景。
鄭老師個性堅毅，只要他認為是重要的事，就會努力不懈、堅持到底。有一次我打電話給他的時候，他剛做完化療。我問他身體狀況如何？他說他「剛剛經歷過人生最痛苦的一次治療」。
即便如此，他隔天仍然就去拜會了屏東縣長曹啟鴻，討論本土語言在屏東的推動。
今年年中以來，由於骨骼被癌細胞侵蝕，鄭老師已經無法坐直，每次坐下就得在背後靠著大墊子，脖子上也要隨時圍著支撐的軟墊。
儘管如此，他依然不顧身體的負擔和痛楚，風塵僕僕的和我們一起多次北上，就為了爭取一絲絲本土語言列入國中必修的希望。他的精神感動了許多人，讓許多人願意一同投入本土教育的工作。
鄭老師一生為理想奮鬥，拚盡一身氣力、戰至最後一刻，充分展現台灣社會運動者「儼硬、拍拚、敢衝」的精神，堪稱後輩的最佳典範。現在，鄭老師已經將他美好的戰役都打完。接下來，如何繼續讓本土教育釘根，那就是我們大家的責任了。
（作者為中山醫學大學台灣語文學系副教授）
◎ 何信翰
台灣南社前社長鄭正煜老師十日晚間過世。消息一出，引起關心者震驚，甚至連ＰＴＴ都出現哀悼的文章。
鄭老師長年投入本土教育的振興運動，是這個領域重量級的領導人物。早期本土語言在台灣社會備受歧視，鄭老師等人除了利用各種管道將本土語言去汙名化之外，並透過種種細膩的運作，使本土語言納入國民小學必修課程，成為人人都要學習的科目。
之後，又努力催生台灣語文相關系所的開放，使本土語言從小學到研究所，都成為可以學習和研究的對象。
當本土語言慢慢得到台灣主流社會的接納之後，鄭老師開始考慮教師素質和經費的問題。
他聯合一些友志向教育部爭取，終於讓教育部明文限制本土語言課程的教師資格，也讓教育部將這兩年增加了許多本土教育的經費，一舉解決了本土語言課程「人」和「錢」的問題。可以說要是沒有鄭老師，就沒有現在國民小學本土語言課程「鬧熱滾滾」的榮景。
鄭老師個性堅毅，只要他認為是重要的事，就會努力不懈、堅持到底。有一次我打電話給他的時候，他剛做完化療。我問他身體狀況如何？他說他「剛剛經歷過人生最痛苦的一次治療」。
即便如此，他隔天仍然就去拜會了屏東縣長曹啟鴻，討論本土語言在屏東的推動。
今年年中以來，由於骨骼被癌細胞侵蝕，鄭老師已經無法坐直，每次坐下就得在背後靠著大墊子，脖子上也要隨時圍著支撐的軟墊。
儘管如此，他依然不顧身體的負擔和痛楚，風塵僕僕的和我們一起多次北上，就為了爭取一絲絲本土語言列入國中必修的希望。他的精神感動了許多人，讓許多人願意一同投入本土教育的工作。
鄭老師一生為理想奮鬥，拚盡一身氣力、戰至最後一刻，充分展現台灣社會運動者「儼硬、拍拚、敢衝」的精神，堪稱後輩的最佳典範。現在，鄭老師已經將他美好的戰役都打完。接下來，如何繼續讓本土教育釘根，那就是我們大家的責任了。
（作者為中山醫學大學台灣語文學系副教授）
source: 自由時報
