/ 台灣人權促進會
2015-10-23
20151023地檢署為起訴而起訴-反課綱學生被起訴聲援記者會會後新聞稿
前天（10/21）台北地檢署以妨礙公務的罪名起訴五位學生，並且同樣的罪名也正偵查兩位未成年學生。因此今日，義務律師、臺權會、司改會、反黑箱課綱行動聯盟和近20個公民團體到地檢署，譴責北檢的決定，根本是「為起訴而起訴」。
律師團的顧立雄律師表示：「地檢署的起訴動作是多此一舉與矯情」
顧律師說，本案件主要是因為反黑箱課綱所衍生向教育部的陳抗議題，教育部已經撤告，照理講一般社會也不覺得有什麼犯罪行為要進行追訴。
即便檢察署認為涉及非告訴乃論，需要處理，也應該體察教育部已經撤告意思之下，可以不起訴或緩起訴處分；但卻強迫學生要認罪，且提出相對應條件須繳納3萬元公益金等，學生不答應就起訴，起訴後還請求法院判緩刑。
他表示，其實緩起訴並不須要自白認罪，也不一定要繳公益金，但是台北檢察署卻偏要多此一舉，在教育部或是駐衛警察都表明不願追究的情況，明明可以為職權不起訴處分情形下，卻還要把問題推給法院，浪費司法資源，變成讓學生在無止盡之司法纏繞。
同時也是台灣人權促進會執行委員的涂予尹律師表示，檢察官起訴行為違反比例原則。
憲法上有所謂比例原則，就是如果為了要達成目的，有很多種手段可以採取，國家機關就必須且有義務的採取對人民權利侵害最小、最少的手段，
但今天檢察官從偵察到起訴，都忘記了比例原則，這件事情在教育部撤回告訴之後，還繼續做偵察，且偵查之後檢察官也不是非起訴不可，檢察官有很多其他的處分可以採取，包括緩起訴或是不起訴。
更遺憾的是，在起訴之後，檢察官還很矯情的附帶一句說：「我們來建請法院用緩刑的方式來處理學生案件」，這都完全忘了憲法上所謂的比例原則。
涂律師也提醒，當天7月23日的晚上，學生們進入教育部之後，有一些學生們照片被警察流出，這部分警察有可能是否有涉及到《兒少法》，關於兒少的權利應予以保障的規定。而警察也違規使用了束帶，違反了警戒使用條例的規定，對學生強制上束帶或手銬，同時也沒有任何法律依據的情況下，禁止學生使用行動電話與外界通訊，跟律師聯絡。
警察的這些行為相較於學生進入教育部合理的表達他們的訴求，難道不是更應該讓檢察官去作偵查，更應該主動去追訴嗎？
我們認為說檢察官去起訴學生，卻對警察違憲、違法的行為卻輕輕的放過，我們不知道檢察官所維護的到底什麼樣的價值，而檢察官這樣的作法已經殘害了我們台灣的民主，已經殘害了學生的學習權利，我們也希望說檢察官可以痛改前非。
另外也呼籲這些案件到了法院後，法官可以發揮勇氣及在憲法上所學到的相關原則來勇敢的作出無罪判決。
這次被起訴的學生之一，陳柏瑜表示，他們尊重北檢的立場和做法，但是學生有自己的理念，未來將會在法院與法官表達他們的公民不服從的行動的動機與價值。學生不會迴避司法的流程和後果，不論定讞要判刑或無罪，都會接受；也請教育部遵守這樣的法治原則，公開黑箱的程序和資訊。
北社張葉森社長則表示，反課綱的原因完全是因為黑箱和不正義，違背法律保障學生教育的權利，應該被起訴的是蔣偉寧和吳思華，這些促成微調課綱的官員，現在卻有五位學生和兩位未成年的少年，被北檢以妨礙公務起訴。北社認為教育部長應該向社會認錯，也希望司法能還諸正義，以無罪結案。
而由高中歷史教師組成的歷史教師深耕聯盟，儘管教師們今天必須教書，也發了一份聲明表示，往往教育都被迫要為錯誤的政策背書和善後，但是他們這次要來反對這個違法黑箱的課綱。同時也對這次的起訴感到憤恨，他們會繼續協助第一線對抗政府的學生們，協助和照顧每一位學生。
公民監督國會聯盟的張宏林執行長則說，教育部在占領教育部行動清場之後，還繼續高架拒馬，根本就是在唱雙簧，教育部根本就很清楚後續要再繼續清算學生，所以繼續架著拒馬。台灣的主政者根本不是在教育學生，而是在「教訓」。
樹黨的潘翰疆則表示，司法根本是選擇性的起訴，如果是723進到教育部，就是全部起訴、濫訴，如果是730這麼多人占領教育部，他就不抓，而選擇性的起訴。他向反課綱、公民不服從的學生致上敬意，也呼籲公民團體要用更大的力量，讓這個不當的政府下台。
台灣青年反共救國團的楊月清則提到，他非常的感傷。冠華的家人從當初再灌滑過世的第一時間，向媒體宣布「我孩子的死，和教育部沒有關係」，是教育部在新聞稿上用紅字加上去的。但到現在，他們開始正式接受兩家媒體的訪問，並且開始關心其他年輕的同學，將要承擔的訴訟和社會壓力。他對冠華的家人致上最高的敬意。
島國前進的陳惠敏則說，其實的政府一直在錯過展現「認錯的勇氣」的機會。這個勇氣本來是給年輕人最好的鼓勵，但是顯然我們的國家、所有的制度都欠缺勇氣，那社會只能教導「有權者能使無權者認錯，而無權者集義起來去奮鬥是不值得去鼓勵的」。他呼籲台北地檢署不該推拖責任，應該拿出大人的勇氣和責任，讓年輕的世代學到比教科書更了不起的東西。
而且不斷說首謀、帶頭或者是煽惑，但是讓年輕人為公益集結在一起行動，去對抗不合理，其實觸動首謀的才是那個國家。
他鼓勵年輕人不要輕易相信有權者給的敘事，希望他們發展出自己的敘事，也勇敢的去面對。
人本教育基金會的執行長馮喬蘭則說「這個政府已經為我們闢開另一個戰場」，從反黑箱課綱要求程序正義和思想自由，已經不只在課綱的戰場，也到司法的領域，也會繼續共同聲援。
最後遭妨礙公務罪起訴的兩位學生，以及也是以涉嫌妨礙公務正在被偵查的兩位同學，共同呼籲教育部，如果教育部真的有善意、真的想幫助學生，那請立即公開所有爭議的程序資料供公眾檢視，並且在程序上落實一個透明、可讓公民參與的課綱擬定機制。
出席：被起訴學生蔡明穎、陳柏瑜 ，以及正在偵查被的林同學和張同學。
、顧立雄律師、涂予尹律師、賴瑩真律師、劉繼蔚律師。
聲援團體：台灣人權促進會、反黑箱課綱行動聯盟、司法改革基金會、台灣北社、公民與法治教育基金會、人本教育基金會、蠻野心足生態協會、歷史教師深耕聯盟、公民教師行動聯盟、台左維新、陳文成博士紀念基金會、大地文教基金會、台灣少年福利及權利促進聯盟、公民監督國會聯盟、島國前進、捍衛台灣文史青年組合、台灣教授協會、樹黨、青年佔領政治、勵馨基金會、台灣青年反共救國團、台灣維吾爾之友會
媒體聯絡人：
林郁璇 0919607015
馮喬蘭0928-314-293
前天（10/21）台北地檢署以妨礙公務的罪名起訴五位學生，並且同樣的罪名也正偵查兩位未成年學生。因此今日，義務律師、臺權會、司改會、反黑箱課綱行動聯盟和近20個公民團體到地檢署，譴責北檢的決定，根本是「為起訴而起訴」。
律師團的顧立雄律師表示：「地檢署的起訴動作是多此一舉與矯情」
顧律師說，本案件主要是因為反黑箱課綱所衍生向教育部的陳抗議題，教育部已經撤告，照理講一般社會也不覺得有什麼犯罪行為要進行追訴。
即便檢察署認為涉及非告訴乃論，需要處理，也應該體察教育部已經撤告意思之下，可以不起訴或緩起訴處分；但卻強迫學生要認罪，且提出相對應條件須繳納3萬元公益金等，學生不答應就起訴，起訴後還請求法院判緩刑。
他表示，其實緩起訴並不須要自白認罪，也不一定要繳公益金，但是台北檢察署卻偏要多此一舉，在教育部或是駐衛警察都表明不願追究的情況，明明可以為職權不起訴處分情形下，卻還要把問題推給法院，浪費司法資源，變成讓學生在無止盡之司法纏繞。
同時也是台灣人權促進會執行委員的涂予尹律師表示，檢察官起訴行為違反比例原則。
憲法上有所謂比例原則，就是如果為了要達成目的，有很多種手段可以採取，國家機關就必須且有義務的採取對人民權利侵害最小、最少的手段，
但今天檢察官從偵察到起訴，都忘記了比例原則，這件事情在教育部撤回告訴之後，還繼續做偵察，且偵查之後檢察官也不是非起訴不可，檢察官有很多其他的處分可以採取，包括緩起訴或是不起訴。
更遺憾的是，在起訴之後，檢察官還很矯情的附帶一句說：「我們來建請法院用緩刑的方式來處理學生案件」，這都完全忘了憲法上所謂的比例原則。
涂律師也提醒，當天7月23日的晚上，學生們進入教育部之後，有一些學生們照片被警察流出，這部分警察有可能是否有涉及到《兒少法》，關於兒少的權利應予以保障的規定。而警察也違規使用了束帶，違反了警戒使用條例的規定，對學生強制上束帶或手銬，同時也沒有任何法律依據的情況下，禁止學生使用行動電話與外界通訊，跟律師聯絡。
警察的這些行為相較於學生進入教育部合理的表達他們的訴求，難道不是更應該讓檢察官去作偵查，更應該主動去追訴嗎？
我們認為說檢察官去起訴學生，卻對警察違憲、違法的行為卻輕輕的放過，我們不知道檢察官所維護的到底什麼樣的價值，而檢察官這樣的作法已經殘害了我們台灣的民主，已經殘害了學生的學習權利，我們也希望說檢察官可以痛改前非。
另外也呼籲這些案件到了法院後，法官可以發揮勇氣及在憲法上所學到的相關原則來勇敢的作出無罪判決。
這次被起訴的學生之一，陳柏瑜表示，他們尊重北檢的立場和做法，但是學生有自己的理念，未來將會在法院與法官表達他們的公民不服從的行動的動機與價值。學生不會迴避司法的流程和後果，不論定讞要判刑或無罪，都會接受；也請教育部遵守這樣的法治原則，公開黑箱的程序和資訊。
北社張葉森社長則表示，反課綱的原因完全是因為黑箱和不正義，違背法律保障學生教育的權利，應該被起訴的是蔣偉寧和吳思華，這些促成微調課綱的官員，現在卻有五位學生和兩位未成年的少年，被北檢以妨礙公務起訴。北社認為教育部長應該向社會認錯，也希望司法能還諸正義，以無罪結案。
而由高中歷史教師組成的歷史教師深耕聯盟，儘管教師們今天必須教書，也發了一份聲明表示，往往教育都被迫要為錯誤的政策背書和善後，但是他們這次要來反對這個違法黑箱的課綱。同時也對這次的起訴感到憤恨，他們會繼續協助第一線對抗政府的學生們，協助和照顧每一位學生。
公民監督國會聯盟的張宏林執行長則說，教育部在占領教育部行動清場之後，還繼續高架拒馬，根本就是在唱雙簧，教育部根本就很清楚後續要再繼續清算學生，所以繼續架著拒馬。台灣的主政者根本不是在教育學生，而是在「教訓」。
樹黨的潘翰疆則表示，司法根本是選擇性的起訴，如果是723進到教育部，就是全部起訴、濫訴，如果是730這麼多人占領教育部，他就不抓，而選擇性的起訴。他向反課綱、公民不服從的學生致上敬意，也呼籲公民團體要用更大的力量，讓這個不當的政府下台。
台灣青年反共救國團的楊月清則提到，他非常的感傷。冠華的家人從當初再灌滑過世的第一時間，向媒體宣布「我孩子的死，和教育部沒有關係」，是教育部在新聞稿上用紅字加上去的。但到現在，他們開始正式接受兩家媒體的訪問，並且開始關心其他年輕的同學，將要承擔的訴訟和社會壓力。他對冠華的家人致上最高的敬意。
島國前進的陳惠敏則說，其實的政府一直在錯過展現「認錯的勇氣」的機會。這個勇氣本來是給年輕人最好的鼓勵，但是顯然我們的國家、所有的制度都欠缺勇氣，那社會只能教導「有權者能使無權者認錯，而無權者集義起來去奮鬥是不值得去鼓勵的」。他呼籲台北地檢署不該推拖責任，應該拿出大人的勇氣和責任，讓年輕的世代學到比教科書更了不起的東西。
而且不斷說首謀、帶頭或者是煽惑，但是讓年輕人為公益集結在一起行動，去對抗不合理，其實觸動首謀的才是那個國家。
他鼓勵年輕人不要輕易相信有權者給的敘事，希望他們發展出自己的敘事，也勇敢的去面對。
人本教育基金會的執行長馮喬蘭則說「這個政府已經為我們闢開另一個戰場」，從反黑箱課綱要求程序正義和思想自由，已經不只在課綱的戰場，也到司法的領域，也會繼續共同聲援。
最後遭妨礙公務罪起訴的兩位學生，以及也是以涉嫌妨礙公務正在被偵查的兩位同學，共同呼籲教育部，如果教育部真的有善意、真的想幫助學生，那請立即公開所有爭議的程序資料供公眾檢視，並且在程序上落實一個透明、可讓公民參與的課綱擬定機制。
出席：被起訴學生蔡明穎、陳柏瑜 ，以及正在偵查被的林同學和張同學。
、顧立雄律師、涂予尹律師、賴瑩真律師、劉繼蔚律師。
聲援團體：台灣人權促進會、反黑箱課綱行動聯盟、司法改革基金會、台灣北社、公民與法治教育基金會、人本教育基金會、蠻野心足生態協會、歷史教師深耕聯盟、公民教師行動聯盟、台左維新、陳文成博士紀念基金會、大地文教基金會、台灣少年福利及權利促進聯盟、公民監督國會聯盟、島國前進、捍衛台灣文史青年組合、台灣教授協會、樹黨、青年佔領政治、勵馨基金會、台灣青年反共救國團、台灣維吾爾之友會
媒體聯絡人：
林郁璇 0919607015
馮喬蘭0928-314-293
2015.10.22歷史教師深耕聯盟聲明
回應北檢以「妨礙公務」起訴五位反課綱學生的裁決：
面對國家粗暴的意識型態控制和粗糙的程序，這些年輕人的義憤，讓他們只能想到以最質樸的匹夫抗奮的方法去對抗。他們還年輕，不能瞭解用法律編織出來的綿密的國家暴力。
現在，檢察官當然可以以實體法的諸多構成要件去控訴他們，但是，這樣的執法預期要產生什麼樣的法律效果呢？是殺雞儆猴式的威嚇未來的任何抗命者？還是，在這些純淨的年輕心靈中狠狠烙下強權有理的記憶，從而儲存為日後的抗爭勇氣？既然，檢察官如此勇於充當執政者的打手，待日後政黨輪替之後，我們且看看未來誰會是雞或猴？
而現況下，這些繁冗的司法程序，確實對學生們帶來極大的生活困擾，做為第一線教師，我們向來習慣為教育主管機關的失敗政策和錯誤收拾善後。這次也不例外。
在我們這個崇尚威權的社會中，許多參與運動的學生經歷官員言而無信的耍弄，與師長價值觀相左的嘲弄，有的甚至與至親的家人決裂。他們因為一時的義憤正遭逢人生崩解的極大困頓。還要遭受政府的秋後算帳的司法追殺，於心不忍之下，我們無法高談闊論什麼守法的法治教育。我們只能善盡一名師者的本分，全力協助學生面對人生的低潮，和執政者的粗暴。希望幫助這些孩子在應付完這些邪惡的政治清算後，他們還能保有現在單純的正義感，還能對台灣社會的未來懷抱希望。
歷史教師深根聯盟
回應北檢以「妨礙公務」起訴五位反課綱學生的裁決：
面對國家粗暴的意識型態控制和粗糙的程序，這些年輕人的義憤，讓他們只能想到以最質樸的匹夫抗奮的方法去對抗。他們還年輕，不能瞭解用法律編織出來的綿密的國家暴力。
現在，檢察官當然可以以實體法的諸多構成要件去控訴他們，但是，這樣的執法預期要產生什麼樣的法律效果呢？是殺雞儆猴式的威嚇未來的任何抗命者？還是，在這些純淨的年輕心靈中狠狠烙下強權有理的記憶，從而儲存為日後的抗爭勇氣？既然，檢察官如此勇於充當執政者的打手，待日後政黨輪替之後，我們且看看未來誰會是雞或猴？
而現況下，這些繁冗的司法程序，確實對學生們帶來極大的生活困擾，做為第一線教師，我們向來習慣為教育主管機關的失敗政策和錯誤收拾善後。這次也不例外。
在我們這個崇尚威權的社會中，許多參與運動的學生經歷官員言而無信的耍弄，與師長價值觀相左的嘲弄，有的甚至與至親的家人決裂。他們因為一時的義憤正遭逢人生崩解的極大困頓。還要遭受政府的秋後算帳的司法追殺，於心不忍之下，我們無法高談闊論什麼守法的法治教育。我們只能善盡一名師者的本分，全力協助學生面對人生的低潮，和執政者的粗暴。希望幫助這些孩子在應付完這些邪惡的政治清算後，他們還能保有現在單純的正義感，還能對台灣社會的未來懷抱希望。
歷史教師深根聯盟
source: 人本教育基金會
